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幸得余生有你第55章

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晋国公独女澹台雁年方十六,才初及笄,正是要议亲的时候,一觉醒来发现自己不但老了十岁,还当上了皇后,还是个掌兵权的皇后。澹台雁丢失十年记忆,左手握着凤印,右手拿着虎符,整个人又懵又心虚,后宫空空荡荡,前朝众臣口诛笔伐骂她妒妇,自家老爹明里暗里催她赶紧篡位,十万边军表示随时待命。澹台雁:……嘤?她直觉趟不了这浑水,收拾金银细软,背起小包袱就想跑,却连宫门都没出就被逮回来。眉目俊朗的皇帝倚在床边,衣襟半敞,神色落寞:“阿雁为何要走,是朕不够好吗?”【小剧场】褚霖铲除奸佞,平定六宇,任用贤臣,本是众望所归的明君,一生之中唯有一个缺点,就是惧内。朝臣上书:皇后无子,请求广纳后宫,延绵子嗣。褚霖摇摇头:不了,皇后好凶。朝臣再上书:皇后无德,请废后。褚霖面露惊惧:不要,她好能打。澹台雁:那我走??褚霖阴恻恻地笑:你敢!1.娇气貌美皇后女主(澹台雁)X温柔心机皇帝男主(褚霖)2.HE、1V1、SC、架空、日更3.甜文、宠文【连载文《暴君给我冲喜后》正在努力更新中!!】贺淼淼是首富贺家的独女,自小在金玉堆中长大,却是个风吹就倒的病秧子,三步一咳,五步一喘,病病歪歪,楚楚可怜。贺家爹爹担忧她命不久矣,挑挑拣拣,找到个八字相合的男子给她冲喜。人被按倒在床前,贺淼淼晕晕陶陶睁开眼,看清那人面貌登时惊醒——这不是未来暴君吗?!-蔺章有个秘密,他出身高贵,现下卧薪尝胆,积蓄力量,是为了日后拨乱反正,夺回帝位,不料身份掩藏得太好,竟被抓去给人冲喜。贺淼淼也有个秘密,她能在梦中窥见他人未来,她知道不久之后,蔺章将会被接回宫城,穿玄绀衮冕,登金玉宝座,掌天下权柄,成为名副其实的暴君;曾欺凌过他的人都被一一清算,逼他入赘的贺家正是首当其冲。贺淼淼:……血光四溅的景象犹在眼前,贺淼淼瞪着便宜夫君两眼发直,蔺章却低眉顺眼,递上亲手煎熬、亲自吹凉的药:“娘子,趁热喝吧。”语气温和殷切,俊俏的脸上微微泛红,真像个被强掳来的小媳妇,然而贺淼淼看得分明,那双凤眼中冰冰凉凉,哪有半分笑意。……呜呜呜吾命休矣QAQ!!!-贺淼淼决定和离,可喝过蔺章亲手煮的药,她立即便能够起身了,碰一碰那人修长的手指,她便不咳不喘了,待到洞房花烛夜一过,贺淼淼更是活蹦乱跳,百病全消。她决心不能再拖,摸黑到书房找出藏匿的纸笔,悄悄写下和离书——才刚写下两个字,温和清隽的男子躬身抱住她,握住她的手,重重将纸面涂黑。清润的声音似笑非笑:“想跑?晚了。”身娇体弱怂兮兮富家女X冷心冷肺不择手段暴君预备役1v1,双c,宠文,甜文【预收《糟糠妻》求收藏!】*先虐女再虐男,狗男人追妻火葬场阮莹雪嫁给李三的时候,他还是个受了重伤躺在床上的瘫子,她衣不解带地照顾了他三年,尽心尽力撑起一个家,撑着李三重新站起来,回到战场立下赫赫战功。李三被封为京官,阮莹雪也在众人艳羡声中跟着进了京,马车在华贵宅院门前停下,阮莹雪这才知道,李三原名李昭,是京城国公府的三郎君,金尊玉贵。徐国公府钟鸣鼎食,炊金馔玉,李昭泰然处之,阮莹雪却只能红着脸,将满是冻疮的双手藏在身后,她日日学礼仪, 学规矩,捧着喝不出味儿的茶碗细细点评,夜夜挑灯读书认字,以为总有一天能配得上他,却等来了国公府张灯结彩,红纱漫天。李昭要娶亲了。对方是他青梅竹马的白月光,白月光举止高华,同他门当户对,为他拒婚多年不嫁,李昭感念旧情,不久便要迎娶白月光成家。至于阮莹雪——当年婚书上写得分明,与她成婚的是乡民李三,并非徐国公府的李昭。三媒六证已齐备,新娘子不日便要过门,阮莹雪收拾好包袱,最后看一眼徐国公府的门匾,转身离开,再也没有回头。是了,她的夫君姓李名三,是个乡民军户,同徐国公府的李昭本就没什么关系。阮莹雪只当他死了,一身素衣行走在山水之间,不久便找到了第二春。那人性情温和,不嫌弃她行事粗鄙,也不嫌弃她是个寡妇,两人很快定下婚期,待到洞房花烛夜,掀开她盖头的却是那个阴魂不散的“亡夫”。 一觉醒来我当皇后了

一篇甜到掉牙的竹马竹马文。很多年之后,姜衡问舒文,为什么你小时候总喜欢粘着我,舒文嘻嘻哈哈地回答,因为你颜值高啊。果然是看脸的时代啊。一篇集合男男、男女、女女、青梅竹马、竹马竹马、跨国恋、师生恋等多口味与一体的暖文!!! 柚子树上葡萄藤

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【符华,琪亚娜】我们至今都不知道,那一声枪响后符华的生死。于是便想,是不是也有谁隐秘的爱恋,悄然的不知所踪。 UID:110674858 半缘修道半缘君

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”,爱,是人类永恒的话题,社会主义社会里,教师已成为社会的主人。教师的个人利益与社会整体利益在根本上是一致的,他们在培养社会主义新人,为社会主义教育事业和现代化发展做出贡献的过程中,自己也相应得到发展。这样的一致性使教师的劳动热情得到极大的激发,他们主动提高自己的道德修养,自觉履行师德的规范要求,积极投身于社会主义教育事业,为培养社会主义新人而竭心尽力。在社会主义社会里,教师依法执教,享有社会赋予的各种权利,同时履行相应的义务,这种权利与义务、道德与利益的统一,也是社会主义师德平等性的重要表现。 用心爱--中小学教师师德修养漫谈(创建和谐校园16本)

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